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Programando nuestros derechos

Programando nuestros derechos

Texto transcrito

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Secretaría de Extensión

Facultad de Informática - UNLP

Semana de promoción de la Extensión

Programando nuestros derechos

Convocatoria 2021 - 2022

Educación formal alternativa para promoción de derechos de infancias y juventudes.

Prosecretaría de Extensión Universitaria (UNLP), Prosecretaría de Derechos Humanos (UNLP) y Organismo Provincial de Niñez y Adolescencia (Pcia Bs. As).

Facultad de Informática (UNLP)

Directora: Lic. Natalia Otero | Co-Directora: Mg. Viviana Harari

Coordinadoras: Mg. Ivana Harari y Prof. Marcela Di Pietro | Colaborador: Marx Morales Tello

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“Programando nuestros derechos” propone introducir a los chicos en la programación de computadoras desde una perspectiva lúdica, utilizando para tal fin recursos educativos que permiten apropiarse de conceptos vinculados a la programación, sin necesidad de utilizar lenguajes de programación convencionales. La propuesta busca fomentar el pensamiento computacional y la creatividad. El taller se focaliza en la “creación de videojuegos”.

El taller se desarrolla en los Talleres Centralizados del Predio Villa Nueva Esperanza de Abasto y participan adolescentes de 16 y 17 años que se encuentran en alguna de las 7 instituciones ubicadas en el predio.

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La metodología de trabajo es la de “aprender haciendo”, en la cual los conceptos se apropian a través de la experimentación y la resolución de problemas.

Para llevar adelante las actividades se utiliza Pilas Bloques y Scratch. Ambas son aplicaciones pensadas para introducir a los chicos en el mundo de la programación por medio de bloques.

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Facultad de Informática

Secretaría de Extensión

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

Descripción de imagen

[parte superior]

Aparece el logotipo de PilasBloques, el cual contiene una caricatura de un personaje verde.

[parte central]

Una fotografía muestra a adolescentes realizando actividades al aire libre alrededor de mesas. Otras fotografías muestran a participantes trabajando con materiales sobre una mesa y utilizando computadoras en un aula.

Se muestran capturas de pantalla de actividades de programación mediante bloques. Las interfaces presentan escenarios gráficos, personajes y elementos visuales que son programados mediante bloques.

Aparece el logotipo de Scratch y un código QR.

Descripción general

El cartel presenta el proyecto Programando nuestros derechos, una propuesta de educación formal alternativa orientada a la promoción de derechos de infancias y juventudes. El proyecto introduce a adolescentes en conceptos de programación mediante una metodología lúdica y de “aprender haciendo”, utilizando Pilas Bloques y Scratch. La propuesta se desarrolla en los Talleres Centralizados del Predio Villa Nueva Esperanza de Abasto y está dirigida a adolescentes de 16 y 17 años de instituciones ubicadas en el predio.


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